最近，「勉強をやらせてくれる塾」を捜し求めている親や高校生が少なからずいるようである．

その「やらせてくれる」という意味は，

決して知的刺激を与えてくれるという意味ではなくて，

宿題をたくさん出してくれて，綿密にチェックしてくれる・・・

という「システム」が整っている塾という意味らしい．

そうしてどこに行きたいと志望しているのかというと，

「東京大学」とか考えているらしいのである．

何か大きな勘違いをしているのではないだろうか．

そういう「お勉強」をして仮に東大に入った人たちが，

官僚になって国家を動かしたら私たちの生活が

どういう迷惑をこうむることになるか，

想像するだにぞっとするではないか．

実は，中にそういう東大生がいないこともないので問題なのだが，

その問題はまた別の機会に取り上げるということにして，

とまれ，本当に学力がある生徒というのは「やらされる勉強」はしていないのである．

学力とは溜め込んだ知識の量ではなくて，

求める力のたくましさにほかならないからである．

求める力，言い換えれば知的渇望が学力の前提である．

したがって，飽食の時代に学力が低下するのは，蓋しやむをえない面がある．

しかし，だからこそ，どうするか，子供にどう接するか，なのである．

与えることができるのだから，与えればよいというものではない．

時に，与えられるが与えないということも必要なのである．

そこのところを慎重に理解する大人が増えて欲しいと願う．